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让每个孩子都有闪亮的机会
作者:365app    发布时间:2020-09-20 16:04    点击次数:次   

  她从“零”做起,5年间带领学校鼓号队连获省市5个金号奖;她担任大队辅导员20年,将少先队工作抓得“有声有色”;她开展系列活动,讲好“红色故事”,让“红色基因”根植学生内心;她勇挑重担,哪里有需要就到哪个年级,常年担任小语高段教师,兢兢业业送好每一届毕业班……因成就突出,她获评济南市教书育人楷模。

  她,就是济南市北苑小学教师潘喆。她说,每个孩子都应该有闪亮的机会。作为教师、作为大队辅导员,她愿意做那个搭台子、铺路的人,做那个不怕苦不怕累领着孩子们前进的人。

  听!鼓声咚咚,号声嘹亮!“北苑小学——金号奖。”2019年,正在进行山东省鼓号操比赛的聊城体育馆沸腾了!北苑小学的孩子们欢呼雀跃,喜极而泣。被孩子们簇拥在中间的正是他们的辅导员潘喆,此刻,她也和孩子们一样,泪光闪动中,为孩子们收获到满满的集体荣誉感而幸福着。

  潘喆带领的这支鼓号队5年来一路披荆斩棘。成绩背后,是潘喆和孩子们努力付出的辛勤汗水。2014年,潘喆接管鼓号队时,学校相关工作几乎处于“零基础”,而鼓号比赛的特点又决定了这项工作的难度:选手不仅要有音乐基础,还要做到手、脚动作与乐谱节奏高度一致。所以,很多人都为潘喆担忧,质疑她“弄得了么”,甚至连一些专业教师也为她打起了“退堂鼓”。但潘喆身上不怕苦不怕累的精神再次发挥出来。不管是演奏、排队形还是训练,她都全程陪在队员身边。为了腾出训练时间,她早上7点到校与孩子们集训1小时。下午,她又顶着太阳与大家训练到5点。赶上个别孩子学得不扎实,她还要在集训后开小灶。

  可以说,鼓号队的成绩是潘喆日常工作浇灌出的花朵。自2000年担任大队辅导员以来,她已在这个岗位上工作了20年。辅导员工作琐碎而具体,但潘喆本着“让每个孩子都有闪亮的机会”的原则,为孩子们开展了丰富的活动,搭建了成长的平台。

  她引导孩子自主管理,通过大队委员会成立了红领巾值勤队、宣传队等,让孩子们参与校园管理,真正成为校园的小主人,形成了“人人有事做,事事有人管”的良好局面。此外,为了让每个孩子都能体验成功的快乐,她坚持开展“阳光好少年”雏鹰争章活动。目前,争章活动已开展了十余年。四级兑换的争章活动极大地激发了队员们的参与热情。彩卡、奖章的发放和兑换,实现了队员评价的多元化。

  一个个荣誉浸透了她与学生在逐梦路上的汗水和欢乐。她先后荣获:全国班队会录像评比一等奖、山东省优秀辅导员、山东省少工委队活动方案评比一等奖、济南市优秀班主任、市教科室语文论文一等奖、天桥区德育先进个人、优秀党员、共青团干部等荣誉。最近,她又荣获济南市教书育人楷模称号。 (本报记者 范开云)


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